１．收取学费的标准符合国家的有关规定。
２．学校主管部门对函授教育的拨款专款专用。
３．函授教育的经费用于函授教育。经费分配比例合适，使用合理，财务管理严格。
第二部分 教育管理
一、规章、制度
建立了配套的函授教育管理规章、制度，并严格执行。
二、学生管理
１．学生的学籍档案齐全、准确。
２．函授生集中教学时的考勤记录齐全，管理严格。
３．定期检查学生的自学进度、交改作业情况和平时成绩。
三、对承担函授教学任务的系（院）和教师的管理
１．承担教学任务的系（院）有专门负责函授教育的系主任和管理人员。
２．教师聘任制度健全，手续完备。
３．有检查和考评教师完成教学任务、教学效果的记录。
四、教学过程管理
１．教学档案健全、齐备。
２．各专业教学过程的管理符合《函授教学过程实施要点》的有关规定。
３．各专业面授总时数、诸课程面授次数和时数符合规定，实验、实习达到教学计划要求。面授、答疑辅导安排合理，达到教学要求。
４．作业的收发、批改、登录及函授教育管理机构对作业环节检查等有严格的制度并有相应的资料。
５．考试过程管理严密，监考记录清楚，考试成绩真实。
６．切实完成了函授教学中的实践环节。
７．利用录音、录像等电化教育形式进行辅导教学。
五、函授站管理
１．严格执行《
普通高等学校函授教育辅导站暂行规程》。
２．设站符合建立函授站的原则和条件等有关规定。建站的协议和手续完备。
３．学校向函授站及时传达国家有关成人教育尤其是函授教育的方针、政策、法规。组织函授站有关人员进行学习、培训等活动，提高其管理水平。
４．学校与函授站分工明确，对函授站管理制度严格，情况清楚。
５．定期召开函授站工作会议，交流工作经验。定期指导、检查评估函授站工作，并区别函授站的情况进行表彰、批评和调整。
６．学校对辅导教师的聘任制度健全、手续齐备。
