下面，就如何加强高校图书馆工作，谈几点意见。
一、充分认识高校图书馆的地位和作用
形成目前高校图书馆的落后状况，原因是多方面的。思想上对图书馆的地位作用认识不足是重要原因之一。尽管一九五六年高校图书馆工作会议曾明确规定高校图书馆是为教学和科学研究服务的学术性机构，但这个正确的意见，并没有被人们充分理解，高校图书馆的工作没有得到应有的重视，至今有的同志还把它看作不过是借借还还的单纯事务性工作，是一种无关学校大局的轻闲工作。图书馆发展所必须的人力、设备与资金得不到保证，工作水平和服务质量提不高，它应有的作用和职能不能发挥出来，这种状况又影响了人们对它的认识，从而形成一种恶性循环，造成图书馆工作严重不适应教学、科研需的状况。因此，充分认识高校图书馆的地位和作用，仍然是当前首先要解决的问题。
我们高等学校的任务是要贯彻党的教育方针，为国家培养又红又专全面发展的社会主义建设人才。人才的成长，学校对学生进行德智体诸方面的教育，都必须要充分利用人类积累的知识财富。正如革命导师列宁指出的：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”学校图书馆就是根据教学科研的需要，搜集、整理和提供各种书刊情报资料，来为广大师生服务的。它是学校的图书资料情报中心，是知识的宝库。因此，图书馆也很自然地是广大师生进行学习和学术研究活动、学校进行各种教育的重要场所。社会主义国家的高校图书馆是宣传马列主义、毛泽东思想，建设社会主义精神文明的阵地，在教育学生坚持四项基本原则。培养共产主义思想品德方面，有着不可低估的作用。在专业教育方面，图书馆又是教师备课的后盾和学生学习的第二课堂。教师只有全面掌握了有关专业的广泛资料和最新进展，才能使讲课和教材具有较高的质量；学生所学课程内容的巩固和扩展，以及科学文化素养与独立研究能力的提高也有赖于利用书刊资料。大凡学习优秀的人才，都是利用图书馆的积极分子。总之，在高等学校培养人才的过程中，图书馆具有着多方面的职能，包括对学生进行思想品德教育的职能；直接配合教学进行专业教育的职能，扩大学生的知识面，进行综合教育的职能；对读者利用文献提供方法指导，进行书目教育的职能。今后，随着学校教学水平的提高，国家学位制度的实施，必须需要更高水平的图书馆服务。图书馆对人才的成长必将发挥更大的作用。
我们高等学校，特别是作为教学、科研两个中心的重点院校，承担着大量的科学研究任务。马克思说过，科学工作，发现、发明“部分地以今人的协作为条件，部分地以对前人劳动的利用为条件。”实现这两个条件的重要途径就是通过书刊资料，传递知识情报。现代图书馆正具有这种传递和交流情报的职能。情报工作是科研工作必不可少的前期劳动。现代科学迅速发展，情报资料急剧增加，从事科研工作的人光靠个人搜集和研究资料已经很困难了，必须要有图书情报人员的配合。我们高等学校情报工作做得很少，大部分学校没有开展起来，这对科学研究是很不利的。我们的教学、科研人员往往要花很多时间查阅资料；而且由于资料不全，情报不灵，不少研究项目是重复他人的劳动。如果我们把图书情报工作搞得好一些，减少科研人员查阅资料的时间，避免一些重复劳动，就等于大量增加了第一线科研人员的力量。
经验证明，图书资料情报工作是办好高等学校的基本条件之一。凡学校教学科研真正走上轨道了，必定会感到图书资料情报的重要性和紧迫性；凡教学科研工作做得好的学校，一般都会有强有力的图书资料情报工作为后盾。高校图书馆工作的水平是学校教学科研水平和教学科研能力的一个重要标志。一所学校要想提高教学质量，提高科研水平，就必须切实加强图书资料情报工作。
图书资料情报工作是学术性很强的工作。无论是采编、流通、保管，还是参考咨询、情报服务，都需要有专门的科学知识。不懂一些图书馆学、目录学、情报学，不懂一些外语，不懂一些各学科专业知识，是难以胜任这方面工作的。随着现代科学技术和高等教育事业的发展，现代图书馆已不是传统意义上的藏书楼，也不仅是一般文化场所，它要研究知识情报产生和分布的规律，又要研究读者需要的特点和规律，尤其要研究如何把二者联系起来，即通过搜集、整理、报导、研究、评述等方式，让知识情报为需要者所用。因此，应当充分认识图书馆是为教学科研服务的学术性机构，并认真改变那种把图书馆作为安置人员的“养老院”、“收容所”、“转运站”的看法和作法。
高校图书馆事业不被重视，从根本上讲，是由于我国长期间存在着轻视教育科学文化和歧视知识分子的错误观念。当前我们贯彻六中全会的精神，就要拔乱反正，坚决克服左倾思想的影响，充分认识高校图书馆的地位、作用，进一步加强这项工作，把建设一个高质量的图书馆，当作办好学校的一项长远的基础工作，坚持抓好。
