（一）小学教师业余进修学校主要设在小学校较多的城市，吸收城市小学教师学习，相当高小毕业或初级师范、初级中学肄业程度者入初级部；相当初级师范毕业或师范、高级中学肄业程度者入高级部。两部并应按学员实际程度以及不同学科分别编班，以课堂教学的方式进行教学。
（二）小学教师业余进修学校初级部学习初级师范主要课程，高级部学习师范学校的某部分课程（包括语文、教育，其他学科按性质划组，学员选择修完一组即可）。一般采取单科学习、分科结业办法。如条件许可，亦可同时学习两科；但两科的分量多少，学习难易，须搭配适当，不得形成学员负担过重现象。教师应注意根据学员实际文化水平与接受能力进行教学，以保证学员巩固地掌握所学知识。
（三）小学教师业余进修学校上课时间，每周合计以六小时为原则。并可利用寒暑假期间集中十至二十天进行学习与举行考试（前
政务院在「关于整顿和改进小学教育的指示」第四项中规定，教师寒暑假期活动不得超过整个假期的六分之一。但此项进修是不合格教师自行补习性质，所以可以延长）。
（四）小学教师业余进修学校招生，应由小学教师自愿报名，不得强制。经考试及格录取后入学。修毕初级部课程，考试成绩及格者，由学校发给毕业证明书，获得相当于初级师范学校毕业的资格。修毕高级部语文、教育学和某一组课程，考试成绩及格者，由学校发给某一组课程的结业证明书。如志愿升学，其他方面又符合于高等学校招生条件的，可投考高等师范学校相应的系科。
（五）小学教师业余进修学校由市（包括直辖市、省辖市）、县教育行政部门直接领导。设校长主持全校工作。规模较大的学校广可设教导主任。各班各设班主任。为保证教学任务的完成，学校应制订各种必要的制度，报请省、市教育厅、局批准施行。
三、函授师范学校应依照下列各点办理：
（一）函授师范学校主要吸收农村和小城镇的小学教师学习。相当高小毕业或初级师范、初级中学肄业程度者入初级部；相当初级师范毕业或师范、高级中学肄业程度者入高级部（一校可单设初级部或高级部，亦可并设两部）。采用书面传授、定期布置学习或辅导学习的方式进行教学。函授学习必须具备一定的自学能力。由于初级部学员自学能力较差，今后函授师范学校应主要举办高级部，初级部系暂时过渡性质。对现有的初级部应创造条件，有计划的向高级部转变。高级部主要启发学员自学，并在寒暑假期间集中学员布置学习，进行实验、实习与考查成绩。初级部应加强辅导工作，按照学员所在地区划组编班，每月在适中地点集中一至二次，由教师或辅导员辅导学习并考查成绩。有条件时，亦可利用寒暑假（或秋假）期间集中，布置学习并进行实验、实习，举行考试。
