教育部、扫除文盲工作委员会关于一九五三冬学工作的指示
（1953年12月11日）
多年的经验证明，利用冬季农闲季节举办的冬学，是从政治上和文化上教育农民的重要方法之一。今年国家已进入有计划的经济建设时期，如何利用冬学向农民群众宣传国家在过渡时期的总路线和总任务，教育农民组织起来，提高粮食产量，并把余粮踊跃地卖给国家，以支援国家建设事业，乃是一项十分重要的政治工作。由于今冬农村工作任务繁重，冬学的文化教育工作应根据各地具体情况，酌量施行，不能要求过高。为此特作如下指示：
一、今年冬学，一般以进行政治教育为主，共内容应特别注重关于国家经济建设的总路线，国家对粮食的政策和继续发展互助合作，改进农业技术，提高粮食产量等三项。此外还应适当地联系到抗美援朝、普选和
婚姻法的宣传等。政治教育的教材或提纲，由各地编写。政治教员由各县根据当地情况设法解决。冬学应依照向来习惯上政治课，每课应有中心，最好是集中讲一个题目。上课时除原有的冬学学员外，应尽量号召和组织一般群众来听讲。教员讲政治课时要力求针对当地农民的思想情况恰当地解答他们的疑问和顾虑。
二、冬学的文化学习，仍用去年出版的「农民识字课本」为教材，由各地根据去年经验和今年情况，自行规定学习进度。鉴于冬学、民校已办了多年，农民中已经不全是文盲，今年应力求将文盲和半文盲依其文化程度分别编班（或编组）学习；但在初办冬学、或程度比较一致或教师不够的地方，仍可只开一种班次。对于学习条件较差的学员，如孩子多的妇女，冬季副业生产较忙的农民等，学习的要求应当较一般学员放低。文化教育的重心，应放在使男女青年和壮年农民提高文化水平，扫除其中的文盲和半文盲，这对于国家的建设是很重要的。为了迅速提高农民的文化水平，应特别注意抓紧教育半文盲，识字的人多了，经过他们去扫除文盲也更容易了。
三、提高农村干部、积极分子的政治文化水平，对正确贯彻政府在农村中的各种政策和做好农村的各项工作，有极大的作用。但鉴于农村干部、积极分子虽迫切需要提高文化，惟因工作较忙，在冬学中往往带头入学，但不能经常上课，以致成绩不如一般学员，甚至丧失对文化学习的信心，又鉴于今冬农村工作任务繁重，因此必须适当地切实解决这个问题。各地应在不妨碍工作和冬季生产的条件下，運用冬学有计划地组织全部或一部分农村干部、积极分子学文化。以往经验证明，使农村干部、积极分子轮流学习，和在冬学中把他们另行编班（组）的办法是可行的。这些办法各地可根据具体情况采用。
