教育部关于在高等学校国家重点实验室和
教育部重点实验室实行访问学者制度的意见
（１９９９年９月２３日）
国务院批准实施的《面向２１世纪教育振兴行动计划》是我国实施科教兴国战略决策的一项重要措施。该计划决定国家设立专项基金，在高等学校国家重点实验室和教育部重点实验室（以下简称重点实验室）实行访问学者制度，促进高等学校进一步实现重点学科的开放效益，促进国内外的学术交流，提高重点实验室的学术研究水平和教学水平，促进我国的高水平学科建设和高层次创新人才培养，使我国高等学校的基础研究在世界上占有一席之地。重点实验室实行访问学者制度，可以提高师资队伍的整体水平，使高等学校保持一支充满活力的高水平科研、教学骨干队伍，对于促进高等学校科技体制和人事制度的改革具有十分重要的作用。
为了规范高等学校重点实验室访问学者专项资金的使用，提高资金的使用效率，特提出以下意见。
一、高等学校是我国科学技术工作的重要方面军，在高等学校建设一批具有世界先进水平的重点实验室，对于落实邓小平同志和江泽民同志的一系列指示，提高高等学校的师资水平和科学技术研究水平、培养高层次创新人才和提高全民族的创新能力、全面提高我国的综合国力具有十分重要的意义。
二、我国经过１５年投资１４亿元建成的１５３个国家重点实验室，已经成为我国进行基础研究和吸引、培养高层次人才的基地，成为开展国内外学术交流的中心，在国家科技创新体系中具有不可替代的重要作用。建在高等学校的国家重点实验室和教育部重点实验室不仅在基础研究方面成为国内的一支重要力量，而且在稳定师资队伍、培养人才与科学研究紧密结合方面取得了显著的成绩，积累了宝贵的经验。
三、国家在《面向２１世纪的教育振兴行动计划》中设立重点实验室访问学者专项基金，每年由国家财政拨出专款支持高等学校在重点实验室实行访问学者制度。在高等学校的重点实验室实行访问学者制度是总结现行“国内访问学者制度”成功经验，立足国内培养学科带头人和学术骨干的重要形式，是国家加强高等学校的科学技术工作和高层次创造性人才培养工作的重要举措。各有关高等学校及设在高等学校的重点实验室对这项工作必须给予足够的重视。
