四、要处理好中央和地方的关系。 各部委对一部分高等学校加强领导后， 应在专业设置、招生和分配毕业生的工作中，适当照顾这些院校所在省、自治区、直辖市的需要。有关部委和省、自治区、直辖市或区别院校的不同科类，对专业设置、招生和分配毕业生的留成比例，商行初步意见后，纳入国家计划。
五、“四人帮”对教育战线的干扰破坏十分严重，特别是对高等教育的破坏更为突出。目前高等学校普遍存在着师缺乏，校舍紧张，教学科研设备陈早落后、损坏严重的情况。全国重点高等学校现有的师资、校舍、设备等条件，难以完成国家所赋予的教学、科研任务，急需采取强有力的措施，尽快加以解决。因此，有关部委和省、自治区、直辖市对解决全国重点高等学校的师资、 经费、 校舍、设备等方面的实际困难，要切实给予大力支持，以促使这些院校大干快上。
六、许多理工科高等学校所设专业分属几个行业，几年来已逐渐形成有关专业分别同有关部委归口的办法。这种办法有利于各部委对有关专业的布局、方向、规模和安排科研任务等进行统筹规划，在高等教育的发展中起了积极作用。今后各部委对所属院校加强领导后，如何继续做好非所属院校有关专业的归口工作，还需要我部与有关部委共同研究，妥善解决。
七、办好全国重点高等学校是时代赋予我们的使命，关系到为在本世纪内把我国建设成为具有现代农业、现代工业、现代国防、现代科学技术的伟大的社会主义强国，教育战线能否源源不断地提供大量又红又专的人材。因此，请各级党委，各省、自治区、直辖市，国务院各部委， 对办好全国重点高等学校给予足够的重视，
并在具体工作中给予积极支持。
以上报告，妥否？请批示。
附件：
关于恢复和办好全国重点高等学校的意见
一、十年来，教育战线遭受林彪、“四人帮”的干扰破坏，情况十分严重。他们对高等教育的破坏尤为突出，致使高等学校的培养能力和教育质量大幅度下降，造成教育事业与社会主义革命和社会主义建设严重不相适应的状况。为国尽快改变这种状况，不断扩大培养能力 ，迅速提高教育质量，使高等学校在为把我国建设
成为具有现代农业、现代工业、 现代国防、现代科学技术的伟大的社会主义强国
