小学、初中国防教育纲要(修订稿)
（教防[1997]1号 1997年2月25日国家教委发布）
学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。本纲要所列内容是对全日制小学、初中学校开展国防教育的基本要求。
教育目的
使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色社会主义事业中的重要作用，了解基本的国防理论和军事知识，树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。
教育的基本形式
一、结合相关学科和活动课程的教学，采取集中教育与分散教育、课堂教育与课外教育相结合的方法进行。
二、利用有国防教育特色的教育资源、内容，针对不同年级学生特点，组织多种形式的课外、校外教育活动。
三、发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色。
教育内容和要求
一、小学１－３年级
１.知道中国人民解放军是祖国的保卫者，我军的主要创始人，八·一建军节的来历。
２.知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，树立热爱、尊敬解放军的思想感情。
３.会讲爱国小英雄的故事。
４.学会简单的队列、投掷、登高、攀越障碍等动作，会做一些军事游戏。初步树立锻炼身体、保卫祖国的观念，培养遵守纪律、勇敢坚强的品德。
５.认识中国人民解放军军旗、军徽，区分陆、海、空军的服装。
６.认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等兵器。
二、小学４－６年级
１.初步了解人民军队在共产党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史；我军在社会主义建设时期保卫祖国、捍卫和平的巨大作用；知名的无产阶级革命家的军事生涯。
２.了解我国及世界上著名的反抗侵略的正义战争；学习历史上著名的爱国者和民族英雄的事迹，树立革命英雄主义精神和保家卫国的责任感；了解古代军事家孙武、中国古长城。
