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（四）积极支持经济欠发达地区的行业培训工作
14．根据经济欠发达地区行业发展的现实条件，通过帮助建立远程教育教室等方式，积极支持其培训工作，促进行业人才的地区间协调发展。
（五）建立非执业会员的培训机制
15．非执业会员是行业执业队伍的重要储备力量。
三、积极开拓人才培养途径，大力培养高层次行业人才
16．适应行业未来国际化发展的需要，通过开办行业MPAcc（Masterof Professional Accounting，会计硕士专业学位）和EMBA（Executive Masterof Business Administration，高级工商管理硕士专业学位）在职学位教育、加强与境外会计师职业组织的合作、开通行业人才境外实习培训渠道等多种方式，开辟行业高层次、国际化专业人才和管理人才培养的新途径。
17．建立并加强与开办MPAcc院校的合作，开办注册会计师专业方向的会计硕士专业学位班，培养一批行业高层次专业人才。
18．建立并加强与开办EMBA院校的合作，开办注册会计师行业的高级工商管理硕士专业学位班，开辟培养行业高层次管理型人才的新途径。
19．加强与境外会计师职业组织的合作，为注册会计师取得境外执业资格提供条件。
20．加强与境外会计师职业组织、国际会计公司和培训机构的合作，每年选拔一批优秀的注册会计师和会计师事务所高级管理人员，到境外考察、研修，提升专业能力、管理能力和国际交流能力。积极支持、指导地方注册会计师协会和会计师事务所开展对外交流与合作，拓宽注册会计师境外培训的渠道。
四、提升注册会计师专业方向教育质量，培养注册会计师行业高质量的后备人才队伍
21．提高注册会计师专业方向办学质量，提升注册会计师资格前教育水平，建立高质量的后备人才队伍，是行业人才建设的一项战略性工程。
十年来，国家先后在22所院校开设了注册会计师专业方向，培养了近八千名注册会计师专业方向毕业生。
22．要进一步提高注册会计师专业方向的办学质量，承担这项任务的院校要对录取标准、培养方式、课程建设、教材开发、师资配置等，进行大力改进和加强。
23．以资金资助和考核评价为杠杆，促进承担注册会计师专业方向任务的院校改进办学工作，提高办学质量。
24．本着行业培养和服务行业的原则，积极推动和鼓励会计师事务所为注册会计师专业方向优秀学生提供资助，并签订服务协议，主动培养、定向培养行业所需人才。
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