1．青少年社会教育论坛
以“娱乐与青少年成长”为主题，加强青少年成长与娱乐关系的研究，强化对青少年参与娱乐的引导，提倡健康向上的娱乐方式，为青少年提供良好的娱乐环境，发挥娱乐在陶冶情操、愉悦身心中的重要作用，促进青少年健康成长。
2．中国青少年社会教育“银杏奖”颁奖典礼
通过艺术形式再现人们“小时候”在青少年宫的美好时光和成长历程，讴歌几代青少年社会教育工作者辛勤育人、拼搏奉献的精神风貌，展示广大青少年宫和青少年社会教育工作者在提高青少年素质，促进青少年全面发展中不平凡的业绩，宣传青少年社会教育理念，营造青少年社会教育事业的良好社会氛围。中国青少年社会教育奖项命名为“银杏奖”，源于我国古代思想教育家孔子杏坛讲学、传道授业的教育理念。更因银杏作为珍稀树种，虽历尽沧桑，依然顽强生长，表现出旺盛的生命活力。银杏树茂盛多果，象征着社会教育硕果累累、学子满天下；银杏树干挺拔直立，象征着社会教育自强自立、学子正直向上；银杏树全身是宝，果仁可食又可入药治病，体现着社会教育特有价值和贡献，象征着学子报效祖国、兼济天下。“银杏奖”既有文化教育传承的含义，又能准确反映青少年社会教育工作者辛勤育人、自强不息的精神风貌。
3．青少年社会教育回顾展
征集半个世纪以来反映青少年宫等校外活动场所发展历程的图片和纪念物品，追寻不同时期的典型事件和代表人物，抚今追昔，展示成就，激发广大青少年社会教育工作者的自豪感，推动青少年社会教育事业的快速发展。
为配合重点活动的开展，还将以电视专题、网络论坛、走访座谈、专题演出、各类征集等方式营造氛围，扩大宣传。
组织青少年社会教育活动，可以在全国范围内采取与基层联动的方式开展，也可以采取不同地方主办或区域性实施的方式开展。各地要根据实际情况和当地青少年的特点，创造性地开展各具特色、形式多样的青少年社会教育活动，进一步促进青少年的健康成长。
四、工作要求
1．高度重视，加强领导。在构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化的新形势下，充分发挥青少年宫、儿童活动中心、青少年科技馆、青少年活动营地、青少年教育基地等教育文化主体和设施作用，开展好青少年社会教育活动，是加强未成年人思想道德建设的一项重要而紧迫的任务，具有十分重要的意义。各省、自治区、直辖市党委宣传部、文明办、教育厅（教委）、文化厅、广播影视局（厅）、新闻出版局、体育局、团委、妇联、科协等部门要高度重视，切实加强对这项工作的领导。要把青少年社会教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，列入重要议事日程，纳入各地文化教育建设总体规划，积极推进各项活动，把工作落到实处。
中共中央宣传部、中央文明办、教育部、文化部、国家广播电影电视总局、新闻出版总署、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、中国科协联合成立“小时候”青少年社会教育活动组委会（名单附后），加强对活动的领导和协调，组委会办公室设在团中央，具体工作由团中央宣传部和中国青少年宫协会承担。各地可参照成立相应的领导机构，加强对本地相关工作的指导和协调。
