2．农林中专和农村职业中学要积极承担对广大农民的培训任务，纳入学校工作计划，认真抓好。在乡初、高中毕业生和复员军人是农业战线的生力军，可通过多种途径，多种形式，多层次进行实用技术培训和职业教育。要配合当地农林科研部门，积极支持和参与农村科技协会和农业技术推广站的工作，为逐步形成农业生产、农村科普和技术推广服务相结合的网络积极贡献力量。
3．努力搞好生产实习基地（农场、林场）建设，把育人和为当地经济发展服务结合起来，兼顾教学需要和经营效益。要以高等院校、科研单位为后盾，面向广大农村发挥示范作用。这是提高学校教育质量，促进当地农业生产的有效措施。
各地政府和有关部门要十分重视这项工作，尽可能划拨一部分土地、山林、牧场、水面等作为学校的基地；在不具备条件自建基地的地方，要选择一些条件较好的农场、林场等作为校外基地，也可建立学生家庭实习基地。近年内，大省要抓好10个左右，小省5个左右，全国200个左右采用较先进的科学技术，具有一定规模，在周围群众中有较大影响，对当地生产起积极促进作用的示范性骨干基地。
4．改革招生分配制度
要继续搞好和推进农业中专毕业生分配制度的改革试点工作，为农村培养下得去、留得住、用得上的技术人才。农村职业中学要改变只按考分录取学生的办法，可采取考试和推荐相结合、扩大定向招生等措施，使更多的立志务农的青年能够入学。
5．各地可从实际出发，改革农村职业中学的办学体制。在政府的统筹下，教育、农业、科技等部门中，以某一部门为主，实行多部门联合办学。这有利于农科教结合，也有利于解决农村职业中学存在的师资、实习场地和经费等问题，并使学校更好地适应当地经济和社会发展的需要。
三、科技兴农的几项具体措施。
1．今年，中央财政拨发的城乡职业技术教育补助费中，各省和自治区的60％以上，各直辖市和计划单列市50％款额，以及地方财政相应的配套资金不少于1∶1，要重点用于3～10所办学思想端正，为农服务较好，有一定基础条件的农村职业中学生产实习基地的建设，按建设项目进行投资管理。各省、自治区、直辖市、计划单列市教委、教育厅（局）要把此项经费的使用情况及时报国家教委职教司。
2．今年，国家教委拟表彰100所左右办学思想端正，在科技兴农中做出突出成绩的农林中专和农村职业中学。同时，还要表彰100名左右回乡务农的职业技术学校优秀毕业生。
