1995年全国学生体质健康状况调查研究实施方案
（1994年9月23日）
为贯彻落实国务院批准，国家教委、国家体委、卫生部、国家民委、国家科委、财政部联合发出的《关于中国学生体质、健康状况调查研究结果和加强学校体育卫生工作的意见》，开展１９９５年全国学生体质、健康状况调查研究工作，特制订本实施方案。
一、目的
掌握我国学生体质、健康状况和发展趋势；为贯彻落实《
中国教育改革和发展纲要》，培养德、智、体全面发展的四化建设人才，实现2000年人人享有初级卫生保健的发展战略及全民健身计划提供决策依据；为科学地指导和改进学校体育卫生及民族教育工作提供依据。
二、调查对象
根据各民族人口数量、教育事业发展水平及体育卫生现状，原则上决定在1985年确定的好、中、差三片基础上选择省会及1985年定为经济、地理条件相对落后的地区(即边远山区片)进行汉族学生体质健康状况的调查；按照1985年少数民族调查规模，在部分省对相应的少数民族(蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、苗族、彝族、布依族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、拉祜族、东乡族、纳西族、柯尔克孜族、土族、羌族、撒拉族)学生进行调查，其他少数民族学生是否进行调查，由有关省、自治区根据具体情况自行统筹安排。
普通大、中、小学校的7－22岁学生为调查对象(少数民族19－22岁大学生是否列为调查对象由各省、自治区、直辖市根据具体情况自行确定)。
三、观测点校的确定与样本构成
1、观测点校的确定
汉族及各少数民族大、中、小学观测点的确定，原则上应尽量延用1985年调研观测点校，有调整时必须报全国学生体质健康调研办公室。
2、抽样方法
全国学生体质、健康状况调查采用整群抽样调查方法。首先确定监测点校，再以年级分层，以班为单位随机整群抽样构成监测样本。
3、样本构成及分组
(1)样本构成
调研样本分体检样本和体测样本。
体检样本：由随机整群抽取的教学班全体学生构成。
