中共中央宣传部、国家教委、共青团中央关于1992年
暑期高等学校学生社会实践活动的意见
（1992年4月21日）
组织好今年高等学校学生暑期社会实践活动，对于深入进行坚持党的基本路线，坚定建设有中国特色的社会主义信念的教育，促使广大学生深刻领会党中央关于抓住当前有利时机，加快改革开放的步伐，集中精力把经济建设搞上去的重大决策，以振奋的精神迎接党的十四大的召开，具有重要的意义。为此，在坚持往年社会实践活动成功作法的基础上，结合今年的实际情况，提出以下意见：
一、今年暑期社会实践活动要继续坚持“受教育，长才干，作贡献”的指导方针，在坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线教育的基础上，突出改革开放方面的教育内容。各地、各高校要通过组织学生开展暑期社会实践活动，引导学生深入实际，向人民学习，向实践学习，向改革学习，了解党的“一个中心，两个基本点”的基本路线在社会主义现代化建设中的指导作用，了解改革开放十多年来已经取得的重大成就，了解基层干部群众在党的领导下为加快改革开放步伐所付出的努力，以帮助学生加深对党的十一届三中全会以来党的路线方针政策正确性的认识，加深对党中央抓住当前有利时机，加快改革开放的步伐、集中精力把经济建设搞上去的重大决策的认识，统一思想，坚定建设有中国特色的社会主义信念。同时，要注意引导学生了解改革开放对人才素质所提出的要求，增强学生主动适应改革开放的意识，全面锻炼提高自己。各高校在暑假前应对学生进行一次思想动员，使学生明确今年的学生暑期社会实践活动的主题和任务，同时根据学校的实际，组织好多种形式的主题活动。各地暑期社会实践活动领导小组要根据今年活动的教育主题，在暑假前作好安排，如请地方党政领导为回家度假的学生作一次家乡改革开放形势的报告，选择改革开放成效显著的企事业单位和乡镇作为社会实践活动基地等，使学生受到具体实际的教育。
二、暑期社会实践活动的形式应有利于学生实际地参与到社会主义现代化建设中去，讲求实效，避免形式主义。在继续坚持社会考察、生产劳动等有效形式的同时，应当更加广泛地开展科技文化服务活动和挂职锻炼活动，把社会实践活动同地方接待单位的社会主义物质文明建设和精神文明建设更加紧密地结合起来，使学生真正深入基层，联系群众，在办实事作贡献的过程中受到更为具体深刻的教育和锻炼。学校应提前把学生所学专业、特长及参加社会实践活动的意向通知学生家庭所在地的社会实践工作机构，并对学生进行必要的动员和培训。地方社会实践活动机构应根据学生的专业、特长、参加社会实践活动的意向及本地“两个文明”建设的实际需要提前作好安排。有条件的地方，还可组织文科高年级学生或具有一定理论水平的学生骨干参加农村社会主义教育。各高校集中组织的社会实践活动，应以科技文化服务为主要内容。各种形式的社会考察活动，应就近就便进行。凡学校组织的社会实践活动，都应主动与有关地方联系，增强活动的计划性。
