2．改革考试方法，保证试验工作顺利进行。
试验班的期末考试、中考、会考的命题，要按照国家教委（89）教中小材字002号文件的规定执行。即试验班的考试应以九年制义务教育的教学大纲为依据单独命题，并要改革考试办法和招生办法，以利于实现义务教育的目的和任务。教材编写单位可为样本班提供期末测试题，供试验学校参考。
3．加强管理，控制试验规模。
各省、自治区、直辖市1990年确定的试验学校，1991年要继续试验，原则上不再扩大规模，根据试验学校相对集中、利于管理的精神，需作调整的要经省、自治区、直辖市课程教材试验领导小组研究、批准。
4．保证试验经费是搞好试验工作的重要条件。
根据（89）教中小材字002号文件规定：各级教育行政部门要提供一定的教材试验经费。国家教委将进一步探讨解决课程教材试验经费的途径。
5．研究义务教育教材的系列化问题，降低教材定价，保证课前到书。
教材编写单位和试验学校都要研究义务教育教材的系列化问题。对于与课本配套的教材种类、数量，要在实践中根据教和学的需要编制配套，使义务教育教材有一个合理的系列化结构。
义务教育教材，小学课本彩色印制和中小学课本扩大开本提高了教材价格，致使教材定价相应提高。出版义务教育教材的出版社要严格贯彻“保本微利”的原则，合理确定教材定价。为适应广大农村的经济水平，减轻学生家长经济负担，在出版大开本、彩印本课本的同时还应出版一些铅印本、小开本课本，以供农村学校和经济不发达地区学校选用。
教材编写单位要按时发稿，出版单位和发行单位要紧密配合，确保课前到书，人手一册。
二、加强领导，坚持整体试验。
1．加强领导是搞好课程教材试验的关键。各省、自治区、直辖市试验领导小组对各试验地区、学校要做到每学期有计划、有要求、有检查、有总结，组织好对义务教育教学计划、教学大纲和教材的评价工作，提出修改意见。
在省、自治区、直辖市课程教材试验领导小组统一领导下，教研室（教科所）、教师进修院校应注意抓好以下几方面的工作：端正教育思想是做好课程教材试验工作的保证；要全面贯彻教育方针，既减轻负担又提高教育质量；要有计划地组织教育行政干部和教师学习研讨实施义务教育的有关文件、教学计划和教学大纲，抓好义务教育教学计划、教学大纲的实施以及教学方法、考试方法的改革工作。各级教育行政领导还要为1993年实施九年制义务教育教学计划、教学大纲和教材做好准备。
