调整压缩师范教育长线专业，增设师范教育短线专业和职业教育专业。扩大西安音乐学院、西安美术学院艺术教育系，陕西师范大学艺术系、体育系，西安体育学院，汉中师范学院体育系的招生规模，为中学培养体、音、美教师。在西安音乐学院、西安美术学院设置成人教育专科升本科师资班，培训在职教师，提高中等学校音美教师的专业水平和学历层次。
在有条件的中等师范学校举办体、音、美专业班，实行跨地市招生，培养小学体、音、美教师。
在咸阳师范学校设立特殊师范教育专业，面向全省招生，为全省培养特殊教育专业师资。
省、地市教育学院和县（市、区）教师进修学校在继续搞好学历教育的同时，要把重点逐步转向在职教师的继续教育。根据教师队伍建设和中小学教材建设的需要，改革教育教学方法，多渠道、多形式、多层次地开展教师培训。
要切实加强师范院校学生实习工作，建立稳定的教育实习基地，落实专项经费。各中小学要把接收师范院校学生实习作为一项义不容辞的责任和义务，协助做好组织实施工作。各级教育行政部门要对师范院校学生实习工作进行检查和指导。
重视和加强基础教育科学研究工作。各级各类师范院校都要重视和加强教育基础理论、教育教学方法、教材建设的研究，每年选派一定数量的教师到中小学进行调研活动。充分发挥省、地、县教科所、教研室的作用，加强师范院校与教育教学研究机构的合作，研究和解决教改中的重要理论问题与实际问题，以教改带动教研，以教研促进教改。
各级各类师范院校都要进一步端正办学指导思想，突出师范性，加强教学管理，充分调动教与学两个方面的积极性。各级教育行政部门要加强对师范院校教学工作的检查和评估，促进教育教学质量的提高。
六、大力加强中小学教师、校长培训和师范院校教师队伍建设
“九五”期间，我省中小学教师和校长的培训工作，要全面提高思想政治素质、师德修养、教育教学能力和教育管理水平为目标，在继续抓好教师学历补偿教育的同时，通过继续教育，提高教师和校长队伍的整体素质。
“九五”期间，全省小学和初中教师的学历合格率要全部达到国家教委规定的要求，高中、职业中学教师的学历合格率要接近国家教委的要求。
各级各类师范院校都要抓好教师梯队建设，提高教师的教学、科研水平。“九五”期间，中等师范学校和教师进修学校中４５岁以下的专任教师学历必须达到《
教师法》规定的要求。高等师范专科学校和地（市）教育学院教师中，具有研究生学历的教师要逐步达到１０－２０％；高等师范本科院校和省教育学院教师中，具有研究生学历的人数要逐步达到１５－３０％。对到本世纪末达不到规定学历的教师，要予以调整。
