(七)积极推进“兴边富民行动”，在边境地区认真实施“边境建设大会战”，全面办好交通、教育、卫生、饮水、通信广播、电视等方面的24件实事，用2 年的时间使边境地区基础设施得到明显改善；用10 年左右的时间，使边境地区各族群众的生活水平有明显提高，经济和社会事业全面进步，最终达到富民、兴边，睦邻的目的。
(八)进一步巩固扶贫成果，加快脱贫致富奔小康的步伐。要把扶贫开发作为一项长期任务抓好，坚持以解决温饱为中心，以贫困村为主战场，以贫困户为工作对象，以改善基本生产生活条件和发展种养业为重点，多渠道增加扶贫投入，把扶贫攻坚的目标和措施落实到贫困村、贫困户，逐村逐户地解决剩余的贫困人口的温饱问题。已经解决温饱问题的地区，要巩固和发展扶贫成果，进一步抓好科技扶贫和教育扶贫、生态扶贫。加强农田水利等基础设施建设，发展农副产品加工业及家庭种养、形成稳定的收入来源，加快致富奔小康的步伐。继续加强对口扶贫和社会扶贫。
三、大力发展教育事业，全国提高少数民族整体素质
(九)教育的发展，对经济社会发展具有基础性、先导性、全局性作用。要坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针，适度超前、优先发展教育事业，为提高劳动者素质，建设高素质的人才队伍奠定坚实基础。巩固基础教育，大力发展职业教育，扩大高中阶段和高等教育规模。进一步抓好普及九年义务教育，巩固扫除青壮年文盲成果。优化教育结构，深化教育改革，全面推进素质教育。严格按照《
中华人民共和国教育法》的规定，切实做到教育经费投入的“三个增长”，逐步提高本级财政支出中教育经费所占的比例，确保教育经费投入的逐年增加。
(十)继续办好寄宿制中小学民族班、大学少数民族预科班和民族大、中专院校。要在边远山区多办一些寄宿制学校，逐步完善资助少数民族寄宿生体制。逐步提高自治区定点的寄宿制中小学民族班学生的生活补助标准，各地也要根据实际情况多办一些寄宿制中小学民族班。积极创造条件，采取特殊措施培养边远山区人口特少的少数民族后备人才。进一步加强少数民族预科班和民族大中专院校建设，努力把广西民族学院办成在全国有影响的民族院校，加快少数民族高层次人才的培养。建设和完善“减、免、缓、勤、贷”多元资助体系，帮助少数民族特困大学生完成学业。
(十一)继续对少数民族考生实行定向招生和照顾录取政策。适当降低录取分数和条件，保证各少数民族每年都有一定数量的考生进入高等院校学习。同时，注意照顾录取散居在少数民族聚居地方的汉族考生。
