2．加大对党员干部的培训力度。各单位党组织每年要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部学习提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。充分发挥党校主阵地作用，认真落实中央提出的县处级以上党政领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时的要求，加强对干部党员的培训。认真落实《
2009-2013年全国党员教育培训工作规划》，建立基层党员轮训制度。各单位党组织要科学安排党员干部的岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，加强继续教育，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，扩大教育的覆盖面和参与度。要健全个人自学制度，强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系，制定自学计划和学习目标，少应酬、多学习，戒空谈、深思考。
3．进一步拓展学习型党组织建设的阵地。各单位要开设干部讲坛、党员学堂，鼓励干部讲学带学，激发党员学习积极性，拓展学习阵地。要充分发挥理论宣教研究阵地的示范带动作用，推动基层学习型党组织建设，搞好理论学习、理论普及。要整合社会资源，充分利用党员活动室等活动载体，组织流动课堂，为基层党员干部学习提供便利。要发挥专家学者和党员干部的重要作用，组织各种形式的宣讲团，广泛开展学习宣讲活动，解答党员干部思想认识上的困惑。要充分利用校报、校园网、宣传栏等阵地，开辟“建设学习型党组织”栏目，搭建党员干部理论学习交流的平台。
4．开展形式多样的学习教育活动。各单位要组织开展各种形式的创建学习型党组织主题学习教育活动，形成各具特色的学习品牌。各级领导干部要发挥示范带动作用，把领导班子建设成为学习型领导班子。要广泛组织开展“理论下基层”活动，不断推进学习型党组织建设深入基层、取得实效。运用学习读书会、知识竞赛、岗位练兵、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的形式，增强建设学习型党组织活动的吸引力和感染力。结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，开展专题学习教育。通过丰富多彩的学习教育活动，动员广大党员干部投身到学习型党组织建设中来，提高党组织全员学习、党员终身学习的自觉性。
5．切实推动解决实际问题。建设学习型党组织，关键在于立足实际，解决实际问题。领导干部要深入基层，调查研究，在倾听群众的意见建议中找到解决问题的思路和办法，提高工作的系统性、预见性、创造性。广大党员要善于带着问题学、结合教育实际学，从教育教学实践中汲取营养、提升智慧，为促进我市教育发展建言献策。在市直教育系统组织开展“领导问计于民，党员建言献策”活动，“内涵发展”百题调研活动，使学习型党组织建设同大力推进素质教育，走内涵发展之路结合起来，同认真研究解决本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来，同解决群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，同反腐倡廉建设结合起来，切实做好各项工作。广大党员干部要在学习型党组织建设中加强理想信念教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，讲党性、重品行、作表率。
五、加强组织领导，确保建设学习型党组织各项任务落到实处
