评价科目

评测点

网站管理

是否有学校主要领导分管负责网络工作，或设立专门机构负责网站全面管理，及学校教师参与网站建设和管理的人数和方式

是否有详细用户信息管理制度，实行信息发布和审核登记，是否有用户信息管理制度

网站内容

主题是否鲜明，是否能够体现网络阵地的积极作用，是否能够弘扬主旋律、反映主流文化发展，是否能与新的宣传思想理念同步，并在深度新闻报道和思想政治教育方面取得良好成效

网站栏目是否设计合理、定位清晰、有统一分类标准，能否根据理论热点、思想政治教育难点开辟专栏深入讨论，浏览网站时重点内容是否清晰易辨，是否及时发布相关信息，如学校介绍、新闻等

页面布局结构清楚合理程度，设计是否整齐，能否链接到相关内容；是否有统一的色彩风格和主色调，同时能体现网站的特色，各页面配色服从总体色彩体系

网络技术

网站技术构架是否安全、稳定、链接无误，后台内容构架是否科学合理、逻辑关系清晰，是否便于管理操作

浏览速度是否合适，是否具备检索功能

信息交流

在网站上是否与相关重要网站建立链接关系

校园动态和简讯是否有相关网站转载及转载数量

网站创新

能通过网站解决问题、有自己学校或网站的风格特色，易于识别

客观指标

网站访问量、用户数量等